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如何培养幼儿英语思维习惯?

2018-01-07 12:24:06 来源:资阳综合网 标签:英语 幼儿 启蒙

  原标题:如何培养幼儿英语思维习惯?在教育界有一种共识,那就是教育本质是思维习惯的改变,根据艾瑞咨询此前针对中国家长的调研,家长让子女学习英语大多开始于4-6岁,而家长眼中最理想的开始学习英语时间则更早,为3-5岁,甚至更早,在利用肢体语言沟通的基础上,还有一点需要强调的是,孩子只有经过大量的输入(例如听力和阅读),才能更自信、大胆地输出(例如表达和写作),然而0~6岁幼儿的心理和认知特点与普通学生和成人有着天壤之别,如何科学地完成幼儿英语启蒙,应该成为每一个家长关注的问题”这里也不得不指出的是,在实际课堂教学过程中,家庭的语言环境往往和课堂发生断裂,那应该如何更好地营造家庭英语学习环境呢?课前预习和课后复习能够更大程度地提高课堂英语学习效果。

  20世纪著名的语言学家乔姆斯基的“语言获得装置”理论认为,人类的认知结构中,存有一种与生俱来的语言习得装置,使人们不需要经过刻意教导,就能轻易获得语言,这也是瑞思学科英语一直倡导,并实际应用到瑞思课堂中去的屡试不爽的方法之一,所以对于0~6岁处于语言黄金时期、尤其是3岁以下的孩子,英语启蒙最重要的并非学校教授的语法和单词,而是语言场景,这里面包括瑞思教辅用具,课堂音频光盘、歌曲光盘、阅读光盘都是可以在家播放营造纯英文环境。

  此外,从小接触两种语言的孩子,不仅不会造成所谓的“语言混淆,而且处理两种语言需要更多的脑力,反而加速了孩子大脑的发育,提高孩子的认知能力和自制力,瑞思纯英文浸入式课堂环境以及校区的英文海报等,为孩子们营造了大小浸入式环境,海归育儿专家、亲子作家卢欣指出,英语启蒙要安排适合孩子这个年龄段的“寓教于乐”的内容,父母要扮演好引导和陪伴的角色,而生生之间的互动,能更好地让孩子由单一的课堂授课,过渡到同伴之间的对话练习,将英语运用到真实情境。

  陪宝宝玩英语,科学发展语言智力相比将孩子送到专门的英语学习机构,在父母的陪伴下,构建轻松自然、温馨亲密的英语环境,是幼儿英语启蒙更好的选择,关于瑞思学科英语2018年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力,其中宝宝玩英语是0-6岁家庭陪伴式幼儿英语启蒙开创者,是宝宝出生就可以“玩”的英语启蒙课程。

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